Préposé aux élèves handicapés à l'école primaire des Grands-Pins

Résumé du poste

Concours : 2627S12 - affichage interne et externe

Préposé aux élèves handicapés

École primaire des Grands-Pins



Au cœur de la réussite des élèves, votre travail prend tout son sens.

Au Centre de services scolaire au Cœur-des-Vallées, vous contribuez concrètement à la réussite des élèves, au sein d’une équipe engagée où la collaboration et le respect se vivent au quotidien.

Vous évoluerez dans un environnement stimulant, à taille humaine, au cœur de la Vallée-de-la-Lièvre et de la Petite-Nation.

Donnez un nouvel élan à votre carrière — quelques minutes suffisent pour soumettre votre candidature.



Lieu : École primaire des Grands-Pins

Horaire : 35 heures, du lundi au vendredi

Entrée en fonction : Dès que possible

Statut : Régulier à temps plein

Salaire : 25.08 $ à 26.75 $

Supérieur immédiat : Direction de l’école primaire des Grands-Pins



La nature du travail de préposé aux élèves handicapés (PEH)

Le rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d’emplois consiste à aider l’élève handicapé dans sa participation aux activités reliées à sa scolarisation. Elle assiste l’élève dans ses déplacements, voit à son bien-être, à son hygiène et à sa sécurité conformément aux instructions reçues dans le cadre d’un plan d’intervention.



Attributions caractéristiques

Aider l’élève dans ses déplacements; guider son fauteuil roulant, l’aider en le changeant de posture et, selon les besoins, à le transférer de fauteuil. Pour son mieux-être, l’aider à boire et à manger lors des collations et des repas et, au besoin, réchauffer les aliments; l’aider à s’habiller et à se déshabiller;
Voir à son hygiène ; l’aider à se laver, l’aider aux cabinets d’aisance ; au besoin, le changer de couche et le laver. Voir à sa sécurité à partir du débarquement et jusqu’à l’embarquement à bord des véhicules de transport ;
Soutenir le personnel enseignant en l’aidant à communiquer des notions de base concernant la propreté, la façon de s’habiller, de boire et de manger. Aider l’élève à utiliser ou manipuler pour lui le matériel et les objets nécessaires à la préparation et au déroulement d’activités pédagogiques et étudiantes. Être appelée à accompagner l’élève lors de sessions de physiothérapie, d’ergothérapie ou de détente corporelle et musculaire ;
Noter ses observations concernant les besoins et les comportements de l’élève et peut être appelée à en informer le personnel enseignant, les parents et les autres intervenantes et intervenants désignés et à donner son avis sur les mesures précisées au plan d’intervention qui la concernent ;
Surveiller les élèves lors de la récréation, de la période de dîner, de la sieste, des temps de loisirs et les accompagner à la piscine. Les aider à comprendre et à respecter les consignes de l’école
Au besoin, administrer les médicaments selon les prescriptions médicales et conformément à la politique d’encadrement des élèves de l’école et aux instructions des parents ; procurer les premiers soins. Prendre les moyens nécessaires pouvant favoriser le retour au calme des élèves lors de crise en s’assurant de sa propre sécurité et celle des autres ;
Laver et, au besoin, désinfecter certains vêtements, la vaisselle, les tables, les orthèses et le matériel servant aux activités des élèves ;
Être appelée à utiliser un ordinateur et les divers logiciels nécessaires pour l’exécution de ses travaux ;
Au besoin, accomplir toute autre tâche connexe.
Pour visualiser le plan de classification et consulter la nature du travail et les attributions caractéristiques au poste, consultez ce lien en vous référant aux pages 56 et 57.

Date d'affichage : 21 août 2026

Date limite pour postuler : 26 août 2026