Conseillier.ère pédagogique

Résumé du poste

Poste régulier à temps complet.

Lieu de travail: Campus de Val-d’Or. Possibilité de travailler à partir du campus de Rouyn-Noranda avec des déplacements réguliers à Val-d’Or.

Principales fonctions
Conformément au plan de classification, cette personne exerce des fonctions de conseil, d’animation, d’information, de développement, de support et de rétroaction auprès du personnel enseignant et du personnel professionnel ainsi qu’auprès du personnel d’encadrement du Service des études. Elle assure un rôle stratégique dans la mise en œuvre du Plan institutionnel de réussite et de diplomation (PIRD) ainsi que dans le développement d’une culture institutionnelle favorisant la persévérance scolaire et la réussite éducative.

Plus spécifiquement, les fonctions pourraient être les suivantes :

Soutien aux programmes d’études :
• Coordonner les activités reliées aux révisions, modifications, à l’élaboration et la mise à jour de programmes d’études au régulier dans le cadre de la Politique institutionnelle de gestion des programmes (PIGP);
• Toujours dans le cadre de la PIGP, coordonner les activités reliées à l’évaluation des attestations d’études collégiales (AEC) offertes par la Formation continue;
• Rédiger les devis et les rapports d’évaluation en découlant ;
• Analyser et interpréter des données statistiques et appliquer une démarche méthodologique rigoureuse, procéder à la collecte, à l’analyse et à l’interprétation des résultats;
• Effectuer des travaux d’évaluation et d’actualisation de politiques, collaborer à la mise en œuvre des activités de suivi ;

Soutien à l’enseignement et au personnel enseignant :
• Exercer le rôle et les responsabilités prévus à la Politique institutionnelle de probation des nouveaux enseignants (PIPNE), à la Politique d’appréciation et valorisation des enseignements (PAVE) ainsi qu’à l’insertion professionnelle ;
• Soutenir les enseignants dans le développement des compétences professionnelles en enseignement ;
• Diagnostiquer et analyser les besoins de perfectionnement des enseignants, donner des avis pédagogiques ;

Développement pédagogique et institutionnel :
• Collaborer à l’organisation d’activités de la Direction des études, telle que les journées pédagogiques ;
• Soutenir l’arrimage entre la Direction des études et les départements ainsi que les comités de programme au regard de l’application des politiques, des règlements et des pratiques en vigueur et participer à la mise en œuvre du plan de réussite ;
• Accompagner les départements et les comités de programme dans leur plan de travail, plan d’action et responsabilités définies aux différentes politiques institutionnelles ;
• Jouer un rôle de premier plan dans l’animation pédagogique auprès du personnel enseignant, des départements ainsi que des comités de programme ;
• Analyser divers documents, notamment, les plans de cours, les plans-cadres et recommander leur approbation à la direction des études ;
• Concevoir et rédiger des textes relatifs à l’élaboration ou à la mise à jour de politiques, de règlements, de procédures ;
• Être à l’affut des innovations technologiques et des défis particuliers relatifs à l’enseignement supérieur;
• Au besoin, agir à titre de répondant local auprès de comités ou de groupes de travail reliés à l’enseignement collégial et participer à des équipes multidisciplinaires de travail ; 


Dossier de la réussite étudiante :
• Agir comme personne-ressource institutionnelle pour toutes les questions liées à la réussite éducative, à la persévérance scolaire et à la diplomation ;
• Participer à l’élaboration, la mise en œuvre, le suivi et l’évaluation des orientations, objectifs, mesures et plans d’action en matière de réussite ;
• Concevoir, développer et diffuser des outils, des procédures, des guides et des tableaux de bord en lien avec la réussite ;
• Produire des analyses, des avis professionnels et des recommandations appuyés sur des données probantes ;
• Conseiller et accompagner l’équipe de gestion du service des études, les comités de programme, les départements et les équipes pédagogiques dans l’analyse des données de la réussite et dans l’élaboration, la mise en œuvre et l’évaluation d’initiatives ;
• Assurer la cohérence et la complémentarité des actions déployées dans l’ensemble du Collège en matière de réussite ;
• Collaborer avec les différents services offerts à la communauté étudiante et les différents secteurs du Collège dans une perspective de réussite globale ;
• Collaborer avec les organismes et partenaires régionaux, nationaux et du réseau collégial ;
• Au besoin, accomplir toutes autres tâches connexes.

Date d'affichage : 13 août 2026

Date limite pour postuler : 27 août 2026