Conseillère ou conseiller pédagogique en adaptation scolaire au primaire et au secondaire
- Temps plein
- Éducation
Une région à découvrir
Résumé du poste
NATURE DU TRAVAIL
L’emploi de conseillère ou conseiller pédagogique comporte plus spécifiquement des fonctions de conseil et soutien auprès des intervenantes et intervenants des établissements scolaires et des services éducatifs.
ATTRIBUTIONS ET CARACTÉRISTIQUES
La conseillère ou le conseiller pédagogique conseille et soutient les enseignantes et enseignants sur une base individuelle et collective pour appuyer l’action quotidienne; elle ou il conçoit ou sélectionne et anime les activités de formation et d’instrumentation pour des besoins d’adaptation, d’innovation et de développement pédagogique.
Elle ou il instrumente les enseignantes et les enseignants sur l’évaluation des apprentissages; elle ou il les accompagne dans la conception, l’élaboration ou l’adaptation d’outils d’évaluation.
Elle ou il participe au dépistage et à l’identification des élèves vivant des difficultés sur les plans des apprentissages.
Elle ou il participe avec les enseignantes et enseignants à l’élaboration et la mise en œuvre de stratégies et projets visant à aider les élèves qui présentent ou qui sont susceptibles de présenter des difficultés d’adaptation ou d’apprentissage.
Elle ou il conseille et soutient les intervenants scolaires en matière d’intégration des élèves en classe ordinaire ou en classe d’adaptation scolaire et propose des moyens d’intervention ou des activités appropriées à la situation particulière de l'élève.
Elle ou il analyse et conseille sur la sélection de matériel didactique, matériel complémentaire, équipement, logiciels et progiciels pertinents; elle ou il conseille sur l’aménagement des locaux.
Elle ou il collabore avec les autres intervenantes et intervenants du milieu scolaire et les organismes partenaires.
Elle ou il supporte les enseignantes et enseignants en orthopédagogie.
Elle ou il exécute toute autre tâche connexe.
Chaudière-Appalaches
Montmagny
157, rue Saint-Louis
Montmagny, G5V 4N3
Exigences et conditions
CONNAISSANCES EXIGÉES
• Une connaissance des caractéristiques des élèves h.d.a.a., notamment celles de la clientèle TSA, ayant une déficience intellectuelle et des troubles moteurs (ex. : Gilles de la Tourrette) ;
• Détenir une expérience pertinente auprès des des élèves h.d.a.a., notamment auprès de la clientèle TSA, ayant une déficience intellectuelle et des troubles moteurs (ex. : Gilles de la Tourrette) ;
• La connaissance des pratiques pédagogiques adaptées aux élèves h.d.a.a., notamment celles de la clientèle TSA, ayant une déficience intellectuelle et des troubles moteurs ;
• La connaissance de la Politique en adaptation scolaire du ministère de l’Éducation ;
• La connaissance des outils technologiques associés à la clientèle e.h.d.a.a. ;
• Une connaissance en douance (la double exceptionnalité) serait un atout.
HABILETÉS PROFESSIONNELLES ET PERSONNELLES EXIGÉES
• Capacité d’analyse et de synthèse;
• Habileté d’animation de groupe;
• Sens de l’organisation;
• Leadership;
• Capacité d’adaptation;
• Grande souplesse;
• Détermination;
• Autonomie;
• Diplomatie et empathie;
• Aptitude au travail d’équipe.
QUALIFICATION REQUISE
Posséder un diplôme universitaire de premier cycle dans un champ de spécialisation de l’adaptation scolaire.
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57.73$
Avantages sociaux
LIEU DE TRAVAILCentre administratif du Centre de services scolaire de la Côte-du-Sud (Possibilité de se déplacer sur l’ensemble du territoire)
TRAITEMENT
Entre 31,03 $ et 57,73 $ selon la scolarité et l’expérience pertinente (une allocation de dépenses pour les frais de déplacement sera également consentie conformément à la Politique de frais de déplacement du Centre de services scolaire)
Date d'affichage :
Date limite pour postuler : 07 mai 2026
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