Enseignants.es en santé, assistance et soins infirmiers-Banque de candidatures

Employeur Centre de services scolaire des Chic-Chocs
Horaire Temps plein
Type d'emploi Permanent
Domaine d'emploi Éducation
Télétravail possible

Une région à découvrir

Résumé du poste

Leur travail consiste globalement à offrir de l’aide et des soins d’assistance à une clientèle de tout âge présentant des maladies ou des incapacités physiques, psychiques ou psychosociales. La raison d’être de la profession est de suppléer aux incapacités de la personne et de l’assister dans le maintien ou le rétablissement de son autonomie et de son état de santé.
De manière plus particulière, les tâches des assistantes et des assistants consistent à donner des soins, à soutenir ou à accompagner la personne dans son organisation et dans l’accomplissement des activités de la vie quotidienne, notamment pour les déplacements de même que les soins relatifs à l’hygiène, à l’élimination, au confort, à l’habillement, à l’alimentation et à l’hydratation. Les assistantes et les assistants peuvent être appelés à offrir des activités occupationnelles ou à faciliter la socialisation de la personne et son intégration dans son milieu.
Dans tous les cas, ils veillent à la prévention des infections, de la
contamination et des accidents. La majorité des tâches que les assistantes et les assistants exercent nécessitent d’abord l’établissement d’une relation de confiance avec la personne et ses proches, condition préalable aux soins à prodiguer. Ces tâches requièrent ensuite l’adaptation des soins d’assistance à la situation de la personne, à son entourage et à son environnement physique.

Gaspésie–Îles-de-la-Madeleine - Côte-de-Gaspé

Gaspésie–Îles-de-la-Madeleine

Côte-de-Gaspé

102, rue Jacques-cartier
Gaspé, G4X2S

Exigences et conditions

Un baccalauréat en soins infirmiers et 3 ans d’expérience;
ou
• Un diplôme d’études collégiales en soins infirmiers et 5 ans
d’expérience;
ou
• Un diplôme d’études professionnelles en santé, assistance et soins
infirmiers et 5 ans d’expérience;
• Posséder un permis valide de l’OIIAQ ou de l’OIIQ;
• Posséder des habiletés personnelles de communicateur et d’animateur;
• Capacité de superviser des élèves en stage dans divers milieux cliniques;
• Des accréditations valides en RCR et/ou PDSP sont des atouts

Tâches à temps plein et à temps partiel

Selon la convention collective du personnel enseignant

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Date limite pour postuler : Aucune date limite

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